miercuri, 26 august 2015

Planificare anuala 2015 - 2016 - de completat

Voi aborda si anul acesta o planificare integrata. De mare ajutor imi e documentul Excel care ma lasa sa vad dintr-o data toate informatiile. Iata cum functioneaza:

1. Descarcati documentul in calculatorul vostru - Planificare anuala blanco 2015 - 2016 - de descarcat
2. Documentul are mai multe sheets: Planificare generala, Comunicare, matematica, Stiinte, Arte vizuale, Muzica, Educatie fizica si Disciplina. Aceasta fila cu Disciplina este pentru orice disciplina din planul vostru: la clasele 0-2 poate fi Dezvoltare personala, la clasa a 3-a poate fi Joc si miscare, la a 4-a poate fi Istorie.
3. Fila Planificare generala -  in a doua coloana sunt numerotate saptamanile (le-am numarotat in ordine, chiar si pe cele de vacanta, deoarece e mai usor la tabel); in coloanele urmatoare sunt zilele fiecarei luni; urmeaza coloana cu tema (ma refer la tema ca la o unitate generala pentru toate materiile la un loc); coloanele cu disciplinele - aici veti completa, pentru fiecare disciplina, continuturile din saptamana respectiva



4. Filele disciplinelor - La fiecare disciplina tabelul va prelua automat (daca nu modificati), date din fila Planificare generala si anume: numarul saptamanii, tema generala, continutul saptamanii respective; urmeaza ca voi sa completati cu unitatea de invatare (Adunarea nr pana la 100 spre exemplu), competentele specifice, numarul de ore, perioada.
5. Puteti insera coloane sau randuri in functie de nevoile voastre, dar numai dupa ce ati salvat documentul in claculatorul vostru.
6. Pentru a va fi mai usor, inserati din optiunea Insert, un antet, cu optiunea Header - acolo puteti scrie scoala, clasa, numele invatatorului - aceste informatii se vor salva pe toate paginile.
7. Paginile sunt setate pentru a se incadra pe foile ce le veti imprima.

Sper sa va fie de folos. Daca aveti intrebari, lasati un comentariu.

Ema 

luni, 24 august 2015

Rezultate gradul 2 Mures 2015

Rezultate gradul 2, Mures, 2015 - invatatori si educatoare, scris si oral










Felicitari tuturor!

miercuri, 19 august 2015

Cum pregatesc copilul pentru clasa 0

Zilele trecute sfatuiam o mamica in legatura cu pregatirea copilului pentru scoala. Concret: copilul va incepe clasa 0. Ce sa faca un parinte, ce sa il invete; ce sa exerseze copilul pentru a fi pregatit pentru un nou an scolar. Exista voci ce sustin ca vacanta e vacanta, copilul sa se bucure de joaca. Exista alte voci, precum a mea, care considera ca vacanta e vacanta, copilul are timp si pentru joaca, iar mintea trebuie hranita intr-un fel.

SITUATIE - Copilul va incepe clasa 0. Poate exersa ceva in vacanta?  Cum sa ii prezint scoala? Ce il asteapta acolo? (Voi pune accentul mai mult pe exersare, deoarece copiii ce vor merge in clasa 0 au invatat multe la gradinita. De multe ori invatarea e inevitabila si e neintentionata si de aici apare confuzia ca nici nu a ajuns copilul la scoala si trebuie sa invete.)

SOLUTII - Da, poate exersa. De ce nu? Cu precizarea ca totul trebuie sa fie un joc, un joc serios. Si da, discutati despre inceperea scolii, doar nu e un secret. In plus evitati sa il puneti in fata faptului implinit si ii dati oportunitatea de a se gandi pana in septembrie la diferite aspecte. Abordarea dumneavoastra trebuie sa fie una jucausa si serioasa in acelasi timp, fara formulari de genul: Hai sa exersam literele deoarece trebuie sa le stii la scoala.

1. Sunete si litere mari de tipar - Propuneti-i jocuri de vorbire in care sa gasiti animale sau obiecte ce incep cu o anumita litera, activitati de desenare a literelor si de transformare a lor in animale ce incep cu acea litera (L pentru leu, B pentru buburuza, Ș pentru șarpe), jocuri de tip memory in care sa asocieze litere de pe cartonase cu obiecte de pe alte cartonase, vanatoarea obiectelor in care sa adunati in 5 minute obiecte din casa ce incep cu o anumita litera. Rupeti din timpul vostru de parinti 10 minute pentru activitati de scriere ... jucausa - pictati litere, desenati litere pe asfalt, in nisip, in ciocolata sau mustar, formati litere de tipar cu scoici, pietricele, nasturi (le puteti lipi chiar sa fie ca tablouri).


2. Cifrele pana la 10 si operatiile matematice - scriere creativa - pictati litere, decorati-le, lipiti pe ele margele colorate, modelati cifre din hartie rasucita sau din sarmulite. Jocuri de asociere cu lucrurile din casa: Eu am 3 furculite, tu gaseste 3 linguri. Eu am 3 furculite, tu gaseste cu una mai multe linguri. Jucati jocuri simple de adunare cand mergeti cu masina. Jucati I spy: Eu vad 3 masini, iar copilul trebuie sa le identifice. Eu vad 7 copaci si copilul trebuie sa identifice si sa va arate unde e fiecare.



3. Abilitati practice - Sunt foarte importante abilitatile motorii. Multi copii care intra in clasa 0 nu stiu sa decupeze, nu stiu sa dozeze cantitatea de lipici sau sa coloreze. Propuneti-i sa realizati un tablou cu cifre decupate din hartie colorate. Nu trebuie sa stati langa el pana la sfarsit, e suficient sa incepeti, sa il lasati sa se descurce singur si sa aruncati din cand in cand cate o privire pentru a-l incuraja. E foarte important sa expuneti lucrarile undeva: in camera lui, pe hol, pe peretii din bucatarie, pe scara blocului. (Eu am pe scara blocului, in dreptul usii, lucrarile copilului meu. Nu, nu mi-e rusine sa le expun acolo. Oamenii sunt usor amuzati, impresionati nu doar de desenele in sine, ci de gestul meu de a transforma scara blocului in spatiu expozitional si li se pare o idee originala.)



4. Normele de politete - Cititi carti pentru copii, carti care abordeaza aceste aspecte. Ghici ce trebuie sa zici, politetea pentru pici de Cornelia Chiran. Discutati despre cuvintele magice in orice imprejurare, dar nu cu titlul Las' ca vezi tu la scoala. Puteti desena postere pentru fiecare cuvant magic. Jucati jocuri de rol cu animalele din plus: Fiecare alege un animal de plus, va prefaceti ca animalele merg la magazin sau sunt la scoala si imaginati ce isi spun.

5. Scoala e interesanta, scoala nu e bau-bau. Copiii nu trebuie sa auda formulari de genul Las' ca vezi tu ce va fi la scoala sau Gata cu joaca, vei fi scolar, Vei avea de invatat, Nu te mai prosti, vei fi scolar etc. Nici nu anticipati cum va fi la scoala: vei invata lucruri interesante si te vei juca cu alti copiii - sunt formulari vagi pentru prichindei si creeaza confuzie. Ce sunt lucrurile interesante? Abordarea trebuie sa fie alta: povestiti-i despre copilaria voastra, cautati poze din anii vostri de scoala, vorbiti despre ele si despre cum era la scoala, subliniind partea pozitiva si aspectele concrete: am invatat sa citesc, in fiecare zi invatam o litera noua, scriam cu stiloul, aveam o socotitoare si imi placea sa calculez cu ea. Nici nu pomeniti copilului ca asa va face si el. Lasati-l pe el sa faca aceasta conexiune si veti vedea ca singur va intreba: Mami, si eu voi invata la scoala sa scriu asa cum ai invatat tu? Va recomand sa cititi carti despre prima zi de scoala - eu stiu numai titluri in engleza, dar puteti intreba la librarii si de volume in limba romana - The Night Before Kindergarten, de Natasha Wing.



6. Rechizitele - Mergeti impreuna cu copiii la cumparaturi, dar stabiliti de acasa ce veti cumpara, facand o lista si intrebandu-l pe copil care sunt lucrurile de care ar avea nevoie la scoala. Cu cat veti implica mai mult copiii in luarea deciziilor, cu atat ei se vor simti mai siguri pe sine. Nu treceti totul sub deviza: Lasa ca stiu eu mai bine ce ii trebuie, doar si eu am fost la scoala. Achizitionati lucruri de calitate, chiar daca veti plati putin mai mult. Cumparati lucrurile de baza: creioane grafice si colorate, ascutitoare, acuarele simple tip pastila (nu in tub!), bloc mic de desen si pensule late (nu cu varf subtire!), plastilina (aceea simpla, sub forma de bastonase), hartie colorata (care nu are imprimeu si figuri pe verso), lipici, foarfece, etichete. Lasati achizitionarea caietelor si a copertilor dar si a altor materiale pentru dupa prima intalnire cu parintii si invatatoarea. Va recomand sa achizitionati un ghizdan simplu, de material textil, gen rucsac de excursie, deoarece cele cu cadru de plastic vor cantari si mai mult dupa ce se vor umple cu 2 carti, 2 caiete, penar, stacla de apa si pachet de mancare.

Daca aveti experiente de inceperea clasei 0, lasati un comentariu.

Mult succes la scoala!

Ema


marți, 18 august 2015

Cum pregatesc copilul pentru clasa a 2-a - invatarea in avans

Invatarea in avans - poate fi o solutie pentru pregatirea copiilor pentru scoala? Uneori da, alteori nu. Depinde de ce vreti sa invete, depinde de copil si depinde de abilitatea parintilor de a-i invata un anume lucru. Nu vreau sa recomand invatarea in avans pentru copiii mici, insa ea poate fi de folos elevilor mai mari deoarece ei se pot familiariza cu unele cunostinte de istorie, biologie sau geografie si timpul din anul scolar va fi astfel degrevat de a retine si invata cunostinte absolut noi. Nici nu recomand sa fie o invatare propriu zisa cu memorarea informatiilor, ci o familiarizare cu niste concepte.
Si aici este insa o precizare: daca elevul dumneavoastra incepe clasa a 4-a si va studia istorie, e suficient daca el citeste legende istorice sau texte scurte, stiintifice chiar despre daci si romani, despre domnitori si popoare.
Acest lucru nu este insa valabil si nu functioneaza pentru romana si matematica. Dar si aici abordarile sunt diferite: una e sa ii spui spontan ca toate aceste cuvinte din camera ta care denumesc obiecte se numesc substantive si alta e sa ii ceri sa retina definitii si sa rezolve fise doar pentru a fi pregatit si pentru a trece peste impactul noului.

SITUATIE - Copilul incepe clasa a 2-a. As vrea sa invete pana atunci tabla inmultirii.



SOLUTII - Da, ii va fi mai usor copilului daca va sti deja tabla inmultirii, dar il veti priva de elementul de noutate si ii veti incarca vacanta cu exercitii pe care nu le intelege. Unii copii vor putea memora pur si simplu, altii nu. Pe langa faptul ca a-i invata mecanic ceva ce se preda in anumite etape poate fi greu si plictisitor pentru ei, ganditi-va si la faptul ca poate va propuneti obiective prea inalte pe care copilul s-ar putea sa nu le atinga in perioada vacantei si s-ar putea sa inceapa scoala obosit si deceptionat. Pe de alta parte, il lipsiti de elementul surpriza si de noutatea unui nou capitol la scoala. Sau il veti invata ceva intr-o maniera gresita, greoaie pe care nu o va mai putea abandona si care il va impiedica sa abordeze o tehnica usoara prezentata la scoala. Iata cum se procedeaza la scoala:

1. Tabla inmultirii se invata la inceput prin adunare repetata si mult timp, chiar si la scoala, copilul va aduna in gand 3 +3 + 3. E ca la adunare sau scadere, cand copilul mai aduna pe degete, desi v-ati astepta sa faca totul mintal. Se incepe cu inmultiri generale 4x5, 3x 6, apoi se trece la inmultirea cu 2. Se numara din 2 in 2, se merge in cadenta din 2 in 2 in timp ce se numara, se bate din palme. Urmeaza etapa prin joc cu obiecte concrete (pietricele, scoici, conuri, castane, furculite, masinute), copiii formeaza multimi, le numara, le aduna si de la concret se ajunge la abstract: de cate ori l-am adunat pe 3?

2. Numai dupa ce copilul intelege mecanismul adunarii repetate se trece la inmultirea propriu zisa. Se deseneaza mult, se grupeaza obiectele concrete. Se folosesc cartonase pe care sunt scrise exercitiile:  2 x 4. Fiecarui cartonas i se gaseste corespondentul cu adunarea repetata 2+ 2+ 2+ 2 sau 4+ 4 si se grupeaza pe masa obiecte care sa arate cele doua modalitati: 2 x 4 este 2 luat de 4 ori sau 4 luat de 2 ori.



3. Memorarea - Prin exercitii repetate, prin adunari repetate, copilul va ajunge singur la a retine ca 2 x 4 este 8 spre exemplu. Exercitiile orale, in ordinea tablei inmultirii sau pe sarite, ii ajuta pe copii sa isi formeze deprinderile de calcul mintal.

4. Activitatile, oricare ar fi ele, nu trebuie sa dureze mai mult de 15 minute.

5. Succesul e asigurat de repetarea acelorasi situatii si exercitii. Elementul de noutate poate fi adus de folosirea altor obiecte: perechi de papuci, tacamuri, nasturi, carti.

6. Nu va sfatuiesc sa afisati pe perete pur si simplu un poster cu inmultirea, cerandu-i copilului sa memoreze. E ca si cum i-ati pune in fata bucata de carne nefripta, spunandu-i mananca. Adica a alege drumul spre rezultat fara a parcurge etapele necesare transformarii.

7. Dar cand va fi momentul scolar al tablei inmultirii, puteti folosi accesorii vizuale. Nu insa niste postere cu scris marunt, ci planse cu cifre mari, clare, care se vad de la distanta. Eu am pictat in camera fetitei mele pe perete tabla inmultirii. Lucrati impreuna la postere A4 pe care sa pictati (merge mai repede cu acuarele) fiecare exercitiu si gasiti-le un loc in casa. Jucati in masina, in drum spre scoala, jocuri de inmultire.


Va las pe voi, parintii, sa invatati in ultima luna de vacanta ramasa 20 de cuvinte in limba germana. sau in chineza. Cam asa ar fi invatarea sau doar abordarea unor continuturi dificile, abstracte, de catre copii mai mici. Puneti in balanta toate datele din jurul vostru si mai ales nu va lasati prada ideii ca la scoala o invatatoare ii va teroriza pe copii cu tabla inmultirii, deoarece lucrurile nu stau asa, iar copilul nu trebuie sa inceapa scoala cu un sentiment de teama. 

Daca aveti idei si sugestii, cazuri concrete despre acest subiect, lasati un comentariu. 

Ema 

luni, 17 august 2015

Copilul meu confunda literele - 12 activitati ajutatoare

Inaugurez azi o rubrica speciala dedicata intrebarilor parintilor. Pentru ca de-a lungul timpului cativa m-au tot intrebat cum sa isi ajute copiii la scoala, ce metode sa aplice pentru a-i invata anumite lucruri, cum sa ii faca sa inteleaga, m-am gandit sa raspund aici unor probleme care mi se par ... generale pentru ca le-am tot auzit.

PROBLEMA - Un baietel care a terminat clasa 0 are probleme in identificarea si scrierea literelor, le confunda  oral si in scris B-P,V-F,D-T,C-G.

CLARIFICARE - Clasa 0 e una ... pregatitoare, asa cum ii si zice numele. Faptul ca acum se invata doar literele mari de tipar va fi de ajutor in clasa I la invatarea celor de mana. In trecut, copiii de clasa I invatau 4 litere odata: 2 de tipar si 2 de mana (mari si mici). Acum le e mai usor asa si faptul ca le confunda e ceva firesc. In clasa I lucrurile se vor aseza si treptat copiii isi vor clarifica lucrurile, isi vor aminti ce au invatat in clasa 0 si le va fi mai usor sa invete literele de mana.


SOLUTII - Pana la toamna va puteti juca pur si simplu cu literele. Iata cateva activitati:

1. Decorati litere - Desenati literele cu ... probleme pe foi de desen si decorati-le. In acest fel copilul va vizualiza mereu si mereu forma literei iar desenul ajuta memoria vizuala. Activitatea mea Litere decorate


2. Umpleti litera - Desenati litera buclucasa pe o foaie mare si scrieti pe ele cuvinte simple care contin pe B spre exemplu, cu litere de tipar: BOB, BAN, BAL, ALB, BAT, BONA, BUN, BINE, BALON, BATE, LABA, CUB, TUB. Activitatea mea Literele B, b


3. Vanatoarea cuvintelor - In 5 minute copilul sa aduca de prin casa cuvinte care incep cu o litera anume. Acest joc il ajuta sa vizualizeze conceptele, sa isi organizeze cuvintele, sa generalizeze si sa aplice in practica. Atunci cand cauta cuvinte care incep cu acea litera, copilul realizeaza un complex proces mental: gaseste obiectul, ii asociaza cuvantul, verifica daca acel cuvant are sunetul corespunzator, daca sunetul e la inceput si tot asa. 
4. Concurs cu cuvinte - Puteti sa jucati in 2 sau in mai multi, acasa, in masina, pe strada. Alegeti o litera si spuneti cat mai multe cuvinte care incep cu acea litera. Daca jucati acasa, trageti cate o linie pe o foaie pentru fiecare cuvant gasit. 

5. Joc integrat - Jucati-va cu obiecte care incep cu litera respectiva. S de la scoica, atunci jucati-va cu scoici. B de la balon - luati un balon, scrieti pe el cu markere de mai multe ori litera (impreuna cu copilul, desigur), apoi joc adevarat: cine prinde balonul, spune un cuvant cu B. P de la papuci - confectionati un papuc, numarati papucii din casa, sortati-i (P chiar seamana cu un papuc). V de la val - faceti valuri in apa din cada, in lighean, intr-un pahar cu un pai. Activitatea mea - S de la scoica


6. Modelati litere - din plastilina, din coca cu faina, apa, sare si ulei, din sarmulite plusate, din ata, din spaghete fierte, din vata.
7. Scrieti litere - Cu ketchup, cu mustar, cu iaurt pe farfurie, cu sos de ciocolata, cu pasta de dinti pe o foaie alba, in nisip, in faina, in malai. Construiti litere cu orice materiale: cu pietricele, cu crengute, bete de chibrit, dopuri, nasturi, scoici. Activitatile senzoriale ii ajuta mult pe copii. 
8. Supa alfabet - Gatiti o supa limpede de pui in care puneti paste alfabet. Implicati si copilul. Cand taiati morcov, intrebati-l unde se aude sunetul V spre exemplu. Cand mancati supa, spuneti ce litere pescuiti in farfurie. Activitatea mea Supa alfabet
9. Asociati fiecarei litere un animal - B pentru buburuza, V pentru veverita, P pentru pisica, D pentru delfin si incercati sa desenati animalul respectiv pornind de la acea litera. Puteti incerca sa gasiti carti cu animalul respectiv. Spre exemplu Buburuza morocanoasa, de Eric Carle. Alaturati desenele literelor usor de confundat, spre exemplu C de la caine si G de la gaina. Gasiti un loc unde sa le prindeti pe perete. Gasiti niste idei frumoase si la activitatea aceasta Teach your Child the ABC - fisele sunt pentru denumiri din engleza, dar multe se potrivesc si va puteti inspira. Activitatea mea Buburuza morocanoasa


10. ABC despre mine - Faceti un album cu alfabetul in care sa puneti poze reprezentative din vaita copilului pentru fiecare litera. Activitatea mea ABC despre mine


11. Cuvinte peste tot - Scrieti la calculator sau de mana, cu litere de tipar, cuvinte simple din 3-4 litere, cu font Times New Roman si cu marimea de 40 - BOB, DOP, VARA, GARA, BABA, VAS, PAS, TOC, POT, FATA, FEL, FOC. Decupati-le ca pe niste cartonase. exersati cititul, apoi lipiti-le prin casa, la loc vizibil: pe usa, pe perete, pe geam, pe dulap. Nu trebuie sa fie multe - maxim 6. Incurajati copilul sa le citeasca ori de cate ori trece pe langa ele. Dupa 4-5 zile le schimbati, puneti altele si continuati jocul. Atrageti in joc si pe ceilalti membri ai familiei. Va fi amuzant ca si tata sa strige, de cate ori trece pe langa dulap, BOB!
12. BINGO! - Jucati bingo. Scrieti literele buclucase la calculator sau de mana, cu un font mare de 20, de tipar, sub forma de tabel cu 4-5 coloane si randuri. Unele litere trebuie sa se repete, iar cartonasele sa fie diferite. Faceti mai multe sa joace toti membrii familiei. Apoi fiecare striga, pe rand cate o litera, iar ceilalti o incercuiesc. Castiga cine face linie sau coloana. Se poate juca si cu cuvinte. Activitatea mea Bingo cu sunetul A

PRECIZARI - Nu, nu e sigur ca efectuand o parte din activitati sau chiar pe toate copilul vostru nu va mai confunda literele. Se poate intampla si mai departe si in clasa I. Dar ajutandu-l prin joaca ii mai clarificati niste probleme. Invatarea e un proces pe termen lung, nu se intampla peste noapte. Unii copii pricep din prima, altii au nevoie de un an de zile. Fiecare are ritmul lui, iar parintii trebuie sa vada si sa accepte acest lucru. Nu, nu e vina scolii sau a invatatoarei ca aveti un copil care confunda literele. Acest lucru e des intalnit, sunt foarte multi copii care confunda mult timp si litere si cifre. Daca ii aratati ca aveti incredere in el, ca totul poate fi o joaca serioasa, ca si lucrurile serioase au o parte distractiva, ii veti transmite ca nu e singur si ca poate merge sigur pe sine mai departe. 

Daca v-au fost de folos ideile mele, dati-mi un semn. Daca aveti si alte activitati care v-au ajutat, scrieti cun comentariu. Daca aveti si alte intrebari, trimiteti-mi un mesaj. 

Ema 


Litere decorate

Desenati literele de mana sau de tipar pe o foaie de desen, apoi decorati-le cu forme si linii. Cat mai colorat posibil.



Aceasta nu e doar o activitate de desen. Prin faptul ca zabovesc atata timp asupra unei litere le va da posibilitatea de a o memora efectiv, de a-i cunoaste liniile, de a o recunoaste. 



Ema 

vineri, 14 august 2015

Soricelul bucatar Joc cu ortogramele - carticica electronica

Va invit la joaca. Una serioasa, cu ortograme. Si una de proba pentru mine, deoarece m-am jucat de-a carticica electronica si as vrea sa aflu parerile voastre. Jocul meu poate fi accesat pe calculator, pe tableta, pe telefon (daca aveti un program potrivit) sau pe smartboard. Va va fi de ajutor in clasa chiar de aveti numai calculator si un videoproiector: elevul care se va juca poate rezolva sarcinile la calculatorul vostru, iar ceilalti vor vedea rezultatul pe tabla. Deocamdata jocul nu are animatii, dar ma voi specializa. Pe de alta parte, nici nu am vrut sa fie incarcat cu imagini si culori.

Jocul se numeste Soricelul bucatar si ... se joaca folosind ortogramele s-a / sa, s-au / s-au. E un format PDF. Deschideti documentul, setati sa il vedeti 60-70%, ascundeti partea stanga unde previzualizati paginile, astfel incat pe ecran sa ramana doar pagina in care va jucati. Apoi ... o joaca de copil: daca raspunsul e corect, veti primi un mesaj, daca nu, veti primi alt mesaj si va puteti intoarce la pagina cu sarcina de rezolvat dand click pe respectivul mesaj.

Puteti descarca jocul aici Soricelul bucatar Joc cu ortograme


Astept parerile voastre la comentarii.

Tot ceea ce implica acest joc imi apartine: ideea jocului, formatul, designul, imaginile, animatiile. Folositi jocul in activitatea de la clasa sau acasa. Nu modificati si nu il redistribuiti intr-o forma modificata. Dar puteti da un share specificand sursa de la care l-ati preluat,  adica blogul meu EmaLaScoala.

Ema 

joi, 13 august 2015

Manuale pentru clasa 3

E greu fara manuale la scoala. E greu pentru copii, dar si pentru invatator. E greu si cu manuale din 2004. Ideea de scoala presupune manuale, carti de capatai, nu poti numi manuale toata bilioteca si tot ce gasim pe Internet. Parca nu as aborda anul acesta manualele generatiilor trecute. Trei ani de zile am mers pe un alt drum, o alta abordare, o alta viziune. As incerca altceva. Astept ca editurile sa ne prezinte cate ceva. Unele nu au niciun fel de material pentru clasa a 3-a. Atata incertitudine au determinat pe editori si autori sa se indrepte spre terenul sigur al claselor 0, 1 si 2.



Zilele acestea am primit oferta Editurii Edu. Imi plac manualele lor. Sunt frumos colorate, aerisite, puse la punct, bine structurate, cu exercitii diverse, graduale. Au si caiete de lucru pe care inca nu le-am vazut, dar cred ca sunt frumos concepute.
Puteti accesa fiecare manual dand click pe titlurile de mai jos:

Matematica semestrul 1
Matematica, semestrul 2

Comunicare, semestrul 1
Comunicare, semestrul 2

Sa-mi spuneti parerea voastra. Lasati un comentariu.

Ema