duminică, 30 noiembrie 2014

Delta Dunarii - activitate practica intr-o cutie

Si mie imi plac proiectele practice, dar lor ... nu mai spun! Proiectul Delta Dunarii. Simplu si usor cat ai zice mamaliga. Stati sa vedeti de ce.


Materiale: o caserola de plastic (puteti folosi si o cutie de carton), faina de porumb, acuarele, pahar cu apa si pensula, carton verde, foarfece, o seringa.
In pozele de mai jos e incercarea fetitei mele de a realiza o delta in cutie. A fost atat de entuziasmata de idee, incat a dorti sa probeze ea activitatea.
1. Mai intai am taiat copaceii din carton verde. I-am crestat in partea de sus, pentru coroana. Am rasucit putin ramurile.



2. Am amestecat culoare albastra cu apa pentru a obtine ... apa. 


3. Am pus malaiul in cutie si l-am nivelat. (Nu era nevoie de aceasta etapa, insa copiii vor intotdeauna sa simta.)


Daca scuturati usor cutia, se va aseza singur intr-un stat uniform.


4. Cu seringa, Eliza a picurat apa albastra peste malai, formand fluviul si bratele prin care curge in mare.


5. Apoi a pus copacii. Gata proiectul. Delta la cutie a stat asa vreo 2 saptamani si nu a patit nimic. Malaiul se intarise, insa pomii si apa erau in buna stare. Proiect perfect, numai bun de studiat zilnic.


La scoala entuziasmul a fost maaare, cat Delta Dunarii. 


Desfasurare de forte cu atatea materiale !


Fluviul si delta au luat nastere pic cu pic, cu migala si atentie pentru ca totul sa fie perfect.



Alte poze nu mai am. Am fost atat de implicata si eu in proiectele lor la cutie....


Cu drag, din delta,
Ema


joi, 6 noiembrie 2014

Borcanul cu pietricele - motivational

La inceputul acestui an scolar am inceput o activitate motivationala ce se adreseaza clasei ca grup. De cate ori grupul indeplineste sarcinile (la orice ora, la orice activitate) sau respecta in totalitate o anumita regula a clasei, primeste o pietricica in borcan. Cand borcanul se va umple, vom avea o petrecere cu ... inghetata sau pizza sau tort.... (Va invitam si pe voi!)


E mare bucurie cand le spun ca mai adaug o pietricica. Unele pietricele sunt speciale: sunt in forma de inima sau sunt stralucitoare si de fiecare data subliniez mereu aceste aspecte. Atunci cand adaug pietricica, mentionez pentru ce e, insir toate momentele care mi-au placut la o activitate. 
Nu, nu ne iese de fiecare data si sunt zile in care borcanul nu primeste nicio pietricica. Dar parca putin, putin grupul e mai motivat. Acum cateva saptamani, cand borcanul era plin doar pe jumatate, cateva fetite pusesera la cale petrecerea: facusera planuri si m-au rugat sa le dau voie ca la momentul nostru de dimineata sa povesteasca si celorlalti la ce s-au gandit. 

Voi ce activitate motivationala aveti pentru clasa voastra? Lasati un comentariu. 

Ema 

miercuri, 5 noiembrie 2014

Despre igiena si lucrul in pereche

Cu ceva timp in urma am combinat lucrul in perechi cu formularea de mesaje. Despre lucrul in perechi vreau sa precizez ca in acest an scolar copiii se descurca mult mai bine. In clasa 0 si in clasa I putini reuseau sa ajunga la un numitor comun, iar unii se certau de la fiecare culoare, fiecare idee, fiecare cuvant. Acum e mult mai bine. De fiecare data perechile sunt altele si observ ca au inceput sa lase de la ei, sa accepte si parerea celuilalt si mai ales sa isi imparta sarcinile.


Sarcina: Formulati mesaje in care sa atrageti atentia asupra regulilor de igiena. Formulati cateva reguli de igiena ce trebuie urmate pentru a nu fi bolnavi. Spor la treaba!
Iata unele lucrari:






Ema 

Harta textului

Organizare. Organizarea ideilor din text. Organizarea in jurul unui text. Fiecare text e ca o comoara ce trebuie aflata - copiilor le plac asocierile cu comori ascunse. Pentru a descoperi comoara, trebuie sa parcurgi un traseu: stabilesti locul, timpul, afli personajele, te gandesti care e actiunea, care sunt detaliile si adaugi si ce ti se mai pare interesant (cuvinte deosebite, semne de punctuatie au sugerat copiii).


Noi am aplicat aici harta textului pe textul Doi prieteni de Anton Pann. De atunci folosim harta textului ori de cate ori citim un text, fie ca e poezie sau naratiune fie pentru identificarea in text a drumului fie pentru a povesti.


Am aplicat timid harta textului si la compunerea de texte. Vom insista.



Ema 

luni, 3 noiembrie 2014

Concurs Ema La Scoala - ziua 3 - castigator

Buna dimineata,

Azi e ultima zi de concurs. Va mai puteti inscrie pana la ora 12.00 pm. Iata mai jos lista cu cei care au indeplinit toate cele 4 conditii:

1 Narcisa Vlad
2 Trif Alexia
3 Diana Povara-Dragos
4 Elen-alina Stafie
5 Gianina Porojan
6 Malaescu Rodica
7 Oana Jalba
8 Gabi Cocan
9 Bianca Piticas
10 Raluca Laura Manea
11 Dirmon-Diaconu Steluta
12 Mihaela Ionascu
13 Cristina Hasu
14 Parvu Roxana
15 Ioana Chihaia
16 Avon Iolanda Grama
17 Carmina Trambitas
18 Adina Stratulat
19 Nela Ganea
20 Usurelu Daniela
21 Irina Marin
22 Miron Simona
23 Marcu Cecilia-magdalena
24 Vasilescu Ana-Maria
25 Asimionesei Roxana
26 Weiss Alina Lavinia Berndt
27 Alina Iacob
28 Cami Ionescu
29 Mitrescu Carmen Maria
30 Cosmin Cristina Fineas Sechel
31 Claudia Bulzan
32 Andru Sandru 
33 Gabriela Iordache
34 Gabriela Gabriela
35 Vucea Alina
36 Cosan Rodica
37 Badoiu Maria
38 Ovidia Ionescu
39 Steluta Mihu
40 Constantine Constantin
41 Ion Patrasc
42 Balazs Melinda Eniko
43 Elena Tanase
44 Berzantu Alina
45 Radacina Teodora
46 Stefania Nicoleta Pintoiu Bara
47 Claudia Mihaescu
48 Iolanda Park
49 Mihaela Gutu
50 Alina Hlusov
51 Maria Magdalena Mihaescu
52 Ralu River
53 Claudia Morarescu
54 Ramona-Liliana Gogoci
55 Catalin Banghea
56 Octavia Durus
57 Tunde Bacea
58 Poenaru Alina
59 Anduta si Maruta
60 Smara Anda
61 Oana Ursache
62 Corina Banghea
63 Mariana Suciu
64 Vieru Mariana
65 Bruneta Ionela
66 Micu Mihaela
67 Smarandache Daniella
68 Simona Gheorghita
69 Marioara Zota
70 Matei Adina
71 Cristina Popescu
72 Ana Elena
73 Alina Radulescu
74 Calugarescu Laura
75 Marinescu Anisoara
76 Arge Deianescu
77 Daniel Tudor
78 Elena Alina Aron
79 Vali Berzantu
80 Miha Popa
81 Iulia Sava
82 Parvu Loredan
83 Ababei Dan
84 Daniela Anaitat
85 Simona Roxana Bucur
86 Elena-Carmen Mocanu
87 Elena Patricia

Castigatorul este: Anduta si Maruta.



Cu drag,
Ema 

duminică, 2 noiembrie 2014

Animale din castane

Plastilina, castane, ochisori mobili, sarmulite plusate, pene, sclipici.






Spor la castanit. 

Ema 


Concurs Ema La Scoala - ziua 2 - validati

Haideti la concurs. Va ofer ca opremiu 3 carti pe care le-am conceput cu o buna si draga prietena. Concursul se desfasoara pe pagina mea de Facebook EmaLaScoala.
Iata mai jos lista celor care au respectat toate cele 4 conditii: Like, Share, Comentariu, Invitatie. Daca nu sunteti pe lista, inseamna ca nu ati indeplinit una dintre conditii. Share pentru poza din concurs se face pe profilul dumneavoastra. Va multumesc anticipat pentru un Share in grupuri de mamici, insa nici eu si nici ceilalti participanti nu il pot vedea (in caz ca cineva doreste sa il verifice). Invitatia pentru 2 prieteni se face tot in comentariu la poza de concurs. Imaginati-va ca poza de concurs e urna in care puneti biletele de participare (daca duceti biletul acasa si nu il puneti in urna, nu puteti participa la concurs).

Concursul se incheie maine, 3 noiembrie, ora 12.00. Va multumesc si va astept in continuare sa va inscrieti.

1 Narcisa Vlad
2 Trif Alexia
3 Diana Povara-Dragos
4 Elen-alina Stafie
5 Daniela Maria Grama
6 Gianina Porojan
7 Malaescu Rodica
8 Oana Jalba
9 Gabi Cocan
10 Bianca Piticas
11 Raluca Laura Manea
12 Dirmon-Diaconu Steluta
13 Mihaela Ionascu
14 Cristina Hasu
15 Parvu Roxana
16 Ioana Chihaia
17 Avon Iolanda Grama
18 Carmina Trambitas
19 Adina Stratulat
20 Nela Ganea
21 Usurelu Daniela
22 Irina Marin
23 Miron Simona
24 Aurica Stirbu
25 Marcu Cecilia-magdalena
26 Vasilescu Ana-Maria
27 Asimionesei Roxana
28 Weiss Alina Lavinia Berndt
29 Alina Iacob
30 Cami Ionescu
31 Mitrescu Carmen Maria
32 Cosmin Cristina Fineas Sechel
33 Claudia Bulzan
34 Andrada Ignat
35 Andru Sandru 
36 Gabriela Iordache
37 Gabriela Gabriela
38 Vucea Alina
39 Cosan Rodica
40 Badoiu Maria
41 Ovidia Ionescu
42 Steluta Mihu
43 Constantine Constantin
44 Ion Patrasc
45 Balazs Melinda Eniko
46 Elena Tanase
47 Berzantu Alina
48 Radacina Teodora
49 Stefania Nicoleta Pintoiu Bara
50 Claudia Mihaescu
51 Iolanda Park
52 Mihaela Gutu
53 Alina Hlusov
54 Maria Magdalena Mihaescu
55 Ralu River
56 Claudia Morarescu
57 Ramona-Liliana Gogoci
58 Catalin Banghea
59 Octavia Durus
60 Tunde Bacea
61 Poenaru Alina
62 Anduta si Maruta
63 Smara Anda
64 Any Mandric
65 Oana Ursache
66 Corina Banghea
67 Mariana Suciu
68 Vieru Mariana
69 Bruneta Ionela
70 Micu Mihaela
71 Smarandache Daniella
72 Simona Gheorghita
73 Anda Suvac
74 Marioara Zota


Cu drag,

Ema 

Mesaje de vacanta

As putea spune ca de data aceasta activitatea cu mesajele pentru colegi a functionat ca un test. Sa va povestesc:


In ultima zi de scoala inaintea vacantei din noiembrie: fiecare copil a primit un patratel de hartie. Sarcina: Scrie un mesaj de vacanta sau de Halloween pentru un coleg. Totul a fost secret, iar biletelele au fost stranse intr-o palarie de vrajitoare. Apoi am scos pe rand biletele si le-am inmanat destinatarilor. Unii au primit cate 3 mesaje, altii niciunul. Surpriza mea: cei care nu au primit niciun mesaj nu s-au suparat; pur si simplu nu a zis nimeni nimic, iar eu am lasat lucrurile asa. Copiii mei au mai crescut. :) 


Vacanta placuta in noimebrie.

Ema 

Cat ii ajutam pe copii?

Parinti sau cadre didactice, cat de mult va ajutati copiii acasa sau la scoala? Foarte mult? Hmmm... Mai ganditi-va. Mai ganditi-va la modul in care ii ajutati si la toata cantitatea de ajutor pe care le-o oferiti.



In clasele pregatitoare si I elevii mei spuneau ori de cate ori se ivea momentul sa realizeze ceva singuri: Nu pot, Nu stiu. Va suna cunoscut: "Doamna, nu pot sa....!" ? De multe ori ajutorul nu e chiar necesar, insa copiii au o dorinta a lor ascunsa de a simti ca cineva cu mai multa putere le e aproape si le-ar putea usura sarcina. Sau pur si simplu pentru ca de la toata atentia pe care au avut-o la un moment dat, doamna i-a lasat acum singuri si nu se mai uita la ei....

Parerea mea e urmatoarea: sarcina mea de adult si cadru didactic e de a crea oportunitati. Adica, pe scurt, explic lectia, notiuinile, conceptele, modul de lucru. Creez mediul de lucru si cadrul stiintific. Apoi ii las pe ei sa se descurce, sa aplice, sa caute singuri, sa experimenteze, sa descopere. La inceputul clasei 0 incheiam la sireturi mai mult de jumatate din clasa; incheiam haine, puneam caciuli, potriveam manusi, asezam ghiozdane, ordonam rechizitele pe banci pentru multi dintre elevi. Apoi, la un moment dat, m-am oprit. Iar ei au avut de ales si in cateva zile am si decoperit impreuna optiunile:
1. Inveti sa te inchei singur la sireturi
2. Rogi un coleg sa te ajute
3. Mergi cu sireturile dezlegate.

Acum aplicam aceste 3 reguli la orice. "Nu stiu sa fac exercitiul, nu inteleg!" Ce poti face?
1. Mai citesti sarcina; s-ar putea sa nu fie chiar asa greu.
2. Rogi un coleg sa te ajute
3. Ramai cu exercitiul nerezolvat.
Functioneaza, deoarece copiii au mandria lor si, progresiv, vor aplica cele 3 metode de la coada la cap: mai intai abandoneaza (si suporta consecintele!), in zilele urmatoare ciripesc cu un coleg, mai tarziu se descurca singuri.



Dar acasa? Ce se intampla acasa? Situatie: copiii au de realizat un portofoliu cu si despre frunze (frunze presate, povesti de citit, de creat, desene, colaje, experimente). Periodic am descoperit ajutorul parintilor, un ajutor care m-a luat prin surprindere: mama a lipit frunzele, mama a decupat, mama a scris denumirile, tata a desenat iar eu l-am ajutat putin pentru ca eu nu stiu sa desenez asa ca el. (Poate ar trebui ca data viitoare sa dau un portofoliu de realizat parintilor carora le e dor de activitatile de la scoala.) Din dorinta lor de a-si ajuta copiii, parintii dau un ajutor "gratuit". Chiar l-ati ajutat daca ati lipit frunze in locul lui? Si el in timpul acesta ce facea? Hmmm...

Unde incepe ajutorul si unde se termina? Chiar e nevoie de ajutorul adultilor? Eu vad problema asa: dumneavoastra, parintii, puteti CREA OPORTUNITATI: copilul are de presat si lipit frunze, atunci creati-i situatia de a merge cu el in parc si de a selecta impreuna cele mai frumoase frunze; petreceti cu aceasta ocazie timp impreuna, povestiti, dati-va cu parerea, studiati copacii. Ajungeti acasa, cautati impreuna o carte, spre exemplu, in care sa se preseze frunzele si gata! Aici se opreste ajutorul dumneavoastra: copilul poate singur sa preseze frunze, peste cateva zile sa le lipeasca .... A-i ajuta pe copii nu inseamna a face lucrurile in locul lor.

Prea mult ajutor "gratuit" naste copii dependenti, extra-dependenti. Invitati copiii sa se alature activitatilor casnice: sa spele 2 perechi de sosete nu pentru ca nu aveti masina de spalat, ci pentru ca poate fi o activitate distractiva de care va avea nevoie peste ani; sa spele si sa taie salata, sa aseze masa, sa dea cu aspiratorul.... Invitati copiii sa faca singuri alegeri la supermarket; ajutati-i sa compare preturi si calitatea, sa se uite cand expira produsele. Incurajati-i sa ia decizii, sa se descurce singuri, sa controleze situatii, sa gaseasca alternative. Nu le oferiti de-a gata idei si solutii care rezolva pe moment situatia. Pentru ca cele mai bune solutii sunt cele pe care chiar ei le gasesc; poate solutiile lor nu coincid cu ale dumneavoastra si de aceea va sfatuiesc sa va intrebati mereu cat de mult conteaza. (Nu duceti insa la extrem recomandarea mea. )

Atunci cand rezolvam probleme, suntem creativi. Cunostintele din scoala (sau din afara ei) sunt o conventie. Uneori nu ai nevoie de cunostinte de fizica / mate / romana / biologie pentru a gasi o solutie geniala. Poate nu stiti nimic despre planurile de economisire bancare, dar aveti dumneavoastra un sistem eficient de a pune bani deoparte. Dincolo de cunostinte se afla insa creativitatea, iar ajutorul "gratuit" din partea adultilor ucide aceasta creativitate.

Ema 

sâmbătă, 1 noiembrie 2014

Pisicute 3D

Mi-a placut foarte mult pisica aceasta pe care am gasit-o pe internet. Usor de realizat. De efect daca folositi carton colorat. M-am inspirat de aici Krokotac


Printati pisica din linkul de mai sus. Copiii o decupeaza si pliaza pe liniile punctate. 


Putem incerca data viitoare sa realizam alte animale 3D. Si deja ma gandesc sa folosesc pisica atunci cand vom citi o carte. O carte cu pisici. 

Ema 

CONCURS Ema La Scoala

CONCURS Ema La Scoala - concursul se desfasoara pe pagina de facebook. Acesta e doar un anunt. 
CASTIGA un set de 3 caiete pentru clasele pregatitoare si I-II (eu sunt unul dintre autori). Sunt 4 reguli obligatorii:
1. LIKE paginii Facebook  Ema La Scoala
2.SHARE public pentru poza din CONCURS
3. Raspunde la intrebarea: Daca esti cadru didactic - La ce clasa predai anul acesta? Daca esti parinte - In ce clasa e copilul tau?
4. INVITA 2 prieteni sa participe la concurs. Invitatia se face pe pagina de Facebook, la poza de concurs. 
Concursul se desfasoara intre 1 noiembrie ora 12.00 pm si 3 noiembrie ora 12.00 pm. Castigatorul va fi anuntat prin tragere la sorti cu programul random.org in data de 3 noiembrie. Acesta va fi validat doar daca a dat SHARE pozei din concurs.

La concurs pot participa parinti si cadre didactice, dar si alte persoane care doresc sa castige caietele pentru un copil drag. 


Cu drag,

Ema 

Paianjen pe panza - de mototolit

Mototoleste repede un paianjen din hartie colorata. Construieste-i si o panza.


Paianjen: hartie creponata, foarfece, lipici, ochisori mobili.

Mototolesti o bucata de hartie pentru a obtine capul.



Rasucesti 8 picioare.


Lipesti picioarele. Lipesti 2 ochi mobili.


Booo!!


Panza: farfurie de carton, foarfece, ata colorata.

Tai marginile farfuriei la distante egale.


Tesi panza trecand firul de ata dintr-o parte in alta prin crestaturile formate.


Fixezi capetele pe spate. Lasi un fir lung pentru a agata panza.


Va salut ! 

Ema