miercuri, 29 ianuarie 2014

Cum sa faci o periuta de dinti

Ne-am facut si periute de dinti. Cum altfel? Am cautat pe Internet, dar nu am gasit o activitate asemanatoare. M-am inspirat insa de pe un site unde se vorbea despre tehnici de supravietuire in padure.



Materiale: betisoare de lemn late, plastilina, ace de brad


Capatul betisorului se inveleste cu plastilina. Acele se infig in plastilina. Cu multa rabdareeeeee!!!!




Electrica. Vedeti ce butoane are?


Mai rara.


Mai deasa.


Periuta se decoreaza si i se aplica numele.


Orice periuta are nevoie si de pasta de dinti.


Spor la spalat dinti.


Ema 

luni, 27 ianuarie 2014

Diorama - animale polare

Nici nu va puteti imagina ce mult le plac copiilor dioramele. A construi o diorama poate implica multe activitati la care elevii sa isi foloseasca deprinderi variate: viziune spatiala, cunostinte stiintifice, creativitate, abilitati de modelaj si decupare, detalii tehnice....


Materialele pe care le-am folosit noi: cutii de pantofi, polistiren, picturi cu scene arctice, plastilina, beteala albastra si argintie, vata, decupaje cu siluete de ursi






Cu dioramele am participat si la un concurs cu ... oameni de zapada. Copiii au adaugat oameni de zapada scenelor lor si gata. 









Concursul nu l-am castigat. Probabil oamenii nostri de zapada erau prea copilaresti. Au castigat creatii ce nu fusesera facute de copii. Dar important e ca am participat. Iar dioramele noastre arata extraordinar.

Si anul trecut am facut diorame - cu dinozauri. Le poti vedea AICI



Ema 


duminică, 26 ianuarie 2014

15 activitati cu ursul polar

Iata o parte din activitatile despre ursul polar.


1. Am pictat scene arctice, aurora boreala, gheata...


 2. Copiii au decupat exact pe contur siluete de ursi polari si le-au lipt pe picturi.






3. Am facut palarii cu ursi polari.




 4. Am citit un text din Fram, ursul polar, de Cezar Petrescu.
5. Copiii au completat o fisa de lectura.
6. Fisa de lectura a fost decorata cu cap de ursulet polar.




7. Copiii si-au masurat picioarele cu laba unui urs polar.



8. Am stabilit ce este, ce are, ce poate un urs polar.


9. Ursulet din paine, branza si stafide. Activitatea completa o poti vedea AICI


10. ursulet din lana. Activitatea completa a poti vedea AICI


11. Fise la matematica - le poti descarca AICI
12. Polar Bear Song - in engleza - AICI
13. It's a Polar Bear Song - in engleza - AICI

14. Ce stim, ce vrem sa stim despre ursii polari?


15. Diorama 


Sper sa va fie de folos. Daca aveti activitati frumoase si interesante despre ursii polari sau animalele arctice, imi puteti trimite poze pentru a le publica aici. 

Ema 

It's A Polar Bear Song

Doamna de engleza, Mihaela Rusu, ne-a compus inca un cantec foarte potrivit pentru unitatea despre animale polare.


 E un cantec rock si Teacher i-a invatat pe copii cum sa mimeze cantatul la chitara si cum sa se miste. Cantecul implica si alte miscari si are si cateva antonime. Super!



Iata si versurile:

It's a polar bear
It's a polar bear
Sleeping on the ice
it's a polar bear
It's a polar bear
With it's big black eyes.
Big or small
Short or tall
I like you the most of all
Short or fat
Or with a hat
I like you just like that. 

Bye,
Ema 

Polar Bear Song

Pentru lectiile noastre despre ursul polar, doamna de engleza, Mihaela Rusu, a compus un cantec dragut si usor. El implica si miscari: copiii trebuie sa se invarta, sa isi atinga nasul, degetele de la picioare....



Iata si versurile:

Polar bear, polar bear
Turn around
Polar bear, polar bear
Touch the ground
Polar bear, polar bear
Dance on your toes
Polar bear, polar bear
Touch your nose
Polar bear, polar bear
Come, come close
Polar bear, polar bear
Touch your toes
Polar bear, polar bear
Turn off the light
Polar bear, polar bear 
Say Good Night. 

Spor la cantat.
Ema 

sâmbătă, 25 ianuarie 2014

Poveste pentru literele ă, î, â

Mie imi place sa desenez pe tabla cu creta. Iar aici e povestea literelor ă, î, â.


În împărăția piticilor fiecare pitic era priceput la ceva: unul era olar, altul era grădinar, altul era bun bucatar. Se afla insa si un pitic mic si barbos care nu se pricepea la nimic. Nu se pricepea pentru ca el era bâlbâit si ori de cate ori incerca sa faca ceva, incepea sa se bâlbâie: ăăăă, îîîîî..... Împăratul piticilor l-a chemat si i-a zis:
-Trebuie sa facem ceva cu tine.
A chemat-o pe zana piticilor si i-a spus sa faca o vraja sa-l scape pe pitic de balbaiala. Zana a rotit bagheta ei fermecata, azis cuvinte magice si .... poc, poc, poc ... a scuturat-o peste pitic. Dar nimic nu s-a intamplat.
-Ei, ia zi ceva, a spus imparatul.
-Ce, ce, ce ăăăăăăă, îîîîîîî, să zic zic zic... ăăăăăă, a spus piticul. Vraja nu reusise.
-Zana, te rog mai incearca ceva, a spus imparatul.
Zana s-a gandit, a cautat prin cartile ei si a spus ca a gasit o vraja care s-ar putea sa functioneze. A rotit bagheta, a spus cateva cuvinte, apoi a scuturat-o peste pitic.
-De cate ori vei auzi cuvantul pitic, a spus zana, vei incepe sa spui singur o poezie. Asa vei scapa de balbaiala.
Piticul balbait a mers acasa. Era trist. Voia sa scape de balbaiala. Prin geamul deschis se auzeau piticii care treceau pe strada. Vorbeau, radeau, isi vedeau de treburile lor. Iar el statea inchis in casa. Deodata se auzira doi pitici care povesteau despre ceva si unul dintre ei spuse cuvantul pitic. Si atunci piticul nostru se trezi spunand singur o poezie pe care nu o mai auzise, dansand ciudat:

Sa mearga inainte, sa mearga inapoi
Sa sara de 3 ori
Si sa stranute-apoi: Haaapciu!
Sa mearga inapoi, sa mearga inainte
Sa sara-ntr-un picior
Si sa ne-arate-un dinte.

Un an intreg a spus piticul poezia si a dansat dansul ciudat de cate ori cineva spunea cuvantul pitic. Dar a scapat de balbaiala.

Aceasta e povestea. Copiilor le-a placut foarte mult. de atunci, de-a lungul zilei spun cateodata cuvantul pitic, iar cei care sunt pe faza incep sa spuna poezia si sa danseze dansul pe care chiar ei l-au numit dansul piticului. E un exercitiu de miscare extraordinar, amuzant.

Iata si spectacolul nostru:



Ema 

Literele B b

Activitatea urmatoare ar putea fi una integrata in orice lectie de comunicare. Eu insa doar am decupat 2 litere uriase si le-am lipit pe tabla. De restul s-au ocupat copiii in pauze. A fost munca de echipa, au fost consultari, explicatii, comentarii, joc, cooperare, ajutor reciproc, creativitate... Eu doar le-am spus ca pot scrie cuvinte daca le vine ceva in minte.



Ema 

Dintii - Experiment cu 3 oua

Luna februarie e luna sanatatii dentare, insa eu am inceput mai devreme sa vorbesc despre dinti si despre cum ii ingrijim. Ca sa demonstrez copiilor ca spalatul pe dinti este important, am facut un experiment cu 3 oua si 3 borcane. Smaltul dintilor seamana cu coaja oualor.


Materiale de care ai nevoie: 3 oua fierte tari, 3 borcane cu capac, otet, apa colorata, cola.


Copiii au primit o fisa pe care au scris predictiile lor: Ce se va intampla in fiecare borcan?




Dupa o zi, am studiat ce s-a intamplat in cele 3 borcane. 



Acesta e oul din borcanul cu otet. Culoarea i-a disparut, iar coaja s-a inmuiat.


Acesta e oul din borcanul cu cola. Coaja i s-a colorat, insa culoarea se duce daca stergi oul cu servetelul.


Oul din borcanul cu apa colorata: s-a colorat.

Copiii au pipait oul care a stat in otet. Li s-a parut extraordinar ca nu mai are coaja. Oare am reusit sa-i conving sa se spele pe dinti?



Ne-am gandit ce alimente din viata noastra seamana cu lichidele din cele 3 borcane. Copiii si-au amintit ca exista acadele, bomboane, guma si vata de zahar care iti coloreaza limba si dintii. Ca multe alimente contin acid ce poate distruge smaltul dintilor si ca bauturile carbogazoase, cu coloranti, nu sunt tocmai bune. 
Copiii s-au inscris pe lista pentru a primi oul colorat sau cel care a stat in cola. 

Realizati si voi experimentul si spuneti-ne ce ati descoperit. 

Ema