marți, 21 februarie 2017

Colectie de martisoare copilaresti

E atat de frumoasa povestea martisoarelor si e atat de plin de speranta obiceiul acesta romanesc! Dincolo de aerul usor comercial, inevitabil imprimat si acestei traditii, a oferi un martisor cu un simbol autentic e ceva minunat. Imi amintesc de vremea copilariei mele cand martisoarele erau buburuze, cosari, frunze de trifoi. Nu orice mic obiect era martisor. Si stiu ca de cateva ori am prins in pomii din parc martisoarele primite. 

Adun aici martisoare realizate de copii. Au ei niste tehnici speciale. Deocamdata am un singur exemplu, dar va astept cu poze frumoase de martisoare realizate acasa sau la scoala. 

Oana din Bucuresti, de la Colectia de margele, a realizat martisoare cu fetita ei de 4 ani. 

 


De la Alexandra, martisoare mesterite cu copii de clasele pregatitoare pana la a treia. 


Alexandra mi-a trimis martisoare realizate de fetita ei, Emilia, de 4 ani (gradinita din Iasi)


      

Martisoare relizate de Giulia, 9 ani, Targu Mures

  

  

Voi adauga la acest articol alte poze pe masura ce le voi primi. Au realizat si copiii tai un martisor? 

Ema 

Paronimele - joc de lipit pe caiet

Ca sa ii ajutati pe copii sa inteleaga paronimele, va propun un joc de lipit pe caiet.


Paronimele sunt cuvintele care isi schimba doar un sunet (in scris o litera) si au sens diferit. Exemple: capac / copac, tic / tac, complement / compliment, pronume / prenume, original / originar, oral / orar. 
Incepeti recunoasterea paronimelor folosind cuvinte scurte, formate din 3-4 litere si de la cuvinte la care sa schimbati prima litera. Copiii vor sesiza mai repede diferenta. Explicati intotdeauna care e sensul cuvantului nou format, integrati-le in propozitii. 


Iata si un video. 


O activitate de la clasa pregatitoare Schimba litera si una de la clasa a treia Vocabular organizat .

Alte activitati cu paronime:
1. Compuneti poezii scurte folosind la rime paronimele.
2. Spuneti un cuvant, iar copiii sa spuna paronimul.
3. Invitati copiii sa realizeze jocuri cu paronime.
4. Folositi paronimele in acelasi enunt: Pestii tac in lac. Am un rac in sac. 
5. Puteti desena imagini sugerate de perechile paronimice.

Daca aveti si alte idei, lasati un comentariu. 


Ema 

duminică, 19 februarie 2017

Colectie de martisoare

Cate martisoare ai mesterit cu copiii de-a lungul anilor? De cate ori ai spus povestea firului alb cu rosu? Cauta pozele prin calculator. Zambeste cand le privesti, aminteste-ti momentele frumoase si trimite-mi-le sa le pun in colectie. Colectia de martisoare copilaresti. Le public pe blog ca sa zambeasca toata lumea cand le priveste, ca sa isi aminteasca, alb cu rosu, de prin copilarie. 


Cerinte:
1. Sa fie realizate de copii, chiar stangaci realizate, pline de lipici, taiate stramb...
2. Pot fi martisoare, felicitari de Martisor, felicitari sau cadouri pentru ziua Mamei, povesti sau poezii despre primavara scrise de copii ...
3. Pozele sa nu contina fete de copii. 
4. Trimite-le pe adresa emalascoala.gmail.com, posteaza-le pe Facebook intr-un comentariu ori poti atasa poze in Messenger. 
5. Poti scrie scoala, localitatea, varsta copiilor, clasa, prenumele tau daca doresti (precizeaza ce detalii sa apara).

Multumesc si sa aveti o primavara frumoasa.
Ema 

vineri, 17 februarie 2017

Cum sa faci un proiect de lectie

De multe ori vad in mediul online invatatori care cauta proiecte de lectii. Eu personal nu as putea lucra dupa proiectul altuia. Cred cu tarie ca din moment ce esti la clasa zi de zi tu stii cel mai bine care e proiectul tau de lectie pentru saptamana viitoare, pentru lectia de peste doua zile, pentru inspectia neanuntata de maine. Doar tu ii cunosti pe copii, stii ce vor, ce le place, ce li se potriveste, doar tu, cel de la clasa stii cum sa predai azi si maine, care sa fie succesiunea, pe ce sa pui accent, unde sa inserezi un joc. 
Pe de alta parte exista o uriasa teama (intemeiata sau nu, depinde de fiecare si uneori chiar nu depinde de noi) in fata inspectiilor. Oamenii se tem sa fie controlati. E ca in tren cand ai bilet si esti in ordine, dar incepi sa tremuri cand vine controlorul. Cred ca uneori se tem pe buna dreptate, deoarece poti sa fii perfect, sa ai o lectie super, copiii sa se fi distrat si sa fi invatat cu adevarat ceva intr-un mediu placut, dar inspectorului sau metodistului sa nu ii placa proiectul tau, lectia ta, metodele tale, sa le considere fie moderne, fie depasite, sa iti gaseasca nod in papura... De asta se tem cei de la catedra. Desigur, nu toti cei care inspecteaza (pfii, ce cuvant cu greutate) sunt niste incuiati si tind sa cred ca tot mai multi inspectori si metodisti reusesc sa vada ce e bun in tine ca dascal, ce realizari are clasa ta si sa nu ii intereseze peticul de hartie cu schita lectiei. Dar ... nu ai nicio scuza daca gresesti obiectivele lectiei si competentele si faci greseli de exprimare si esti confuz ...


Iata niste modele de planuri de lectie realizate de mine pentru un curs Google (click pe ele pentru a le vizualiza: Proiect de lectie ARTE si Proiect de lectie matematica, iar lectia cu alte detalii si poze o puteti vedea aici 100 de zile de scoala

Dupa acest model (care e unul standard, nu dat de Google daca asta va intrebati pentru ca apare acolo in header sigla Google) am realizat un alt plan gol, in format Word, pe care il puteti salva in calculatorul vostru si folosi la clasa Proiect de lectie BLANCO. Subliniez faptul ca e un plan orientativ, insa puteti adauga si elimina din el in functie de lectia voastra. Timpii sunt orientativi, puteti zabovi mai mult sau mai putin la captarea atentiei, la dirijarea invatarii, la feedback. Va e de folos in elaborarea unui proiect de lectie linkul urmator Ghid pentru elaborarea portofoliului ....

Intr-o alta postare am sa va povestesc despre alte trucuri in a concepe un plan de lectie (cel de aici e unul de inspectie, in realitate va e de folos o schita): ce si cat sa cuprindeti intr-o lectie, care e ponderea activitatilor, pe ce sa puneti accent, ce puteti elimina, ce puteti prelungi. Daca aveti idei, sugestii, propuneri, lasati un comentariu.

Ema 

luni, 6 februarie 2017

Cum e la scoala in Franta - Gimnaziul

In urma cu cativa ani nici nu ma gandeam ce greu va fi sa aleg ... un gimnaziu. In Romania, trecerea la gimnaziu vine aproape firesc, copiii merg la gimnaziul care continua scoala lor primara. Sunt si cazuri, desigur, cand voi, parintii, optati pentru alt gimnaziu si probabil atunci treceti in balanta pro si contra fiecare scoala. Asa suntem noi acum. (Si in Franta se poate opta pentru continuarea la gimnaziul de cartier, firesc, insa de data aceasta copilul nostru se incadreaza in alta parte deoarece nu vorbeste bine limba franceza.)



Un aspect cu un mare plus pentru Franta si pentru scoala franceza (cel putin aici, in orasul acesta unde un procent insemnat din populatie e alcatuit din straini, din oameni din toate tarile, ai caror copii poate nu vorbesc nici franceza si nici macar engleza.): invatarea limbii. Ai venit in Franta, hai sa te invatam: ori franceza ori engleza ori ambele. In cazul copilului meu e de invatat doar limba franceza (engleza o stapaneste foarte bine). In scoala primara accentul e pus pe orele de invatare a limbii, celelalte discipline cad oarecum, pana la un moment dat, pe locul doi. Copiii sunt scosi de la orele de religie sau educatie fizica si studiaza, in grup, la franceza, in ore dedicate si prinse in orar. Ore de franceza sunt si cu toata clasa, iar ei sunt asteptati sa ii ajunga din urma pe ceilalti sau macar sa se apropie, colegii care stiu engleza le traduc din franceza in engleza. E minunata aceasta abordare. 

Acum, cum va spuneam, alegem gimnaziul: Scoala Europeana sau Scoala Internationala? Am fost sa stam de vorba cu doamna invatatoare a copilului. Sa ne explice care e diferenta, pe care ne-o recomanda. Minunate lucruri am aflat. In primul rand mi-a placut abordarea ei: ne-a spus sa alegem in functie de ce vom face mai departe si uite ca eu nu m-am gandit la asta (poate si pentru faptul ca nu cunosc destul de bine structura acestor scoli) 



Ne-a sfatuit asa: daca vom pleca in alta tara europeana atunci scoala europeana e potrivita, studiile sustinute aici sunt recunoscute in alte scoli similare din marile orase ale Europei, la fel si bacalaureatul. La scoala europeana sa studiaza mai mult in engleza, copiii avand cam 3 ore de franceza pe saptamana. 
Daca mai ramanem in Franta, scoala internationala e mai potrivita, aici engleza si franceza au ponderi egale ca studiu - sunt materii care se studiaza in engleza, altele in franceza, copiii din diferite clase sunt amestecati la unele discipline unii cu altii, putem opta pentru discipline optionale. Scoala aceasta ii pregateste pe copii pentru un alt liceu international si renumit din oras, care la randul sau ii pregateste si pentru facultatile din afara Frantei. Totul e cu bataie lunga si iata ca ei au gasit o formula buna de a-i invata pe toti copiii, indiferent de limba, in aceleasi scoli. 

Ma gandesc acum la o familie de straini care ar ajunge la Targu Mures spre exemplu, unde locuiesc eu. Nicio scoala din oras nu ar putea asigura unui copil strain, vorbitor de orice limba, o educatie sustinuta. 
Si, nu in ultimul rand, vreau sa va spun doua vorbe despre examene: examenul de admitere la gimnaziu se da de catre toti copiii, la limba engleza. Au si un test la franceza, dar acesta e doar pentru a stabili nivelul de limba. Da, au examen la gimnaziu. Si da, e bine asa. 

Daca aveti si voi experiente cu scolile din alte tari, lasati un comentariu.
Ema 


duminică, 29 ianuarie 2017

Gandacelul - 26 de activitati bazaitoare

Gandacelul, de Emil Garleanu - O naratiune delicata, optimista, incurajatoare. Un model de lectura ce poate fi abordat atunci cand doriti sa discutati despre motivatie, despre incurajare, ambitie, tenacitate, despre stabilirea unui obiectiv. E un text pentru elevii mai mari, clasele a 4-a si a 5-a deoarece naratiunea nu are dialog si contine multe imagini plastice si figuri de stil ce trebuie cu atentie rastalmacite. 
Eu am abordat textul cu copilul meu - clasa a 5-a. Exemplele de activitati pe care le-am parcurs pot fi un punct de plecare pentru voi pentru alte texte. Daca aveti si voi idei, lasati comentarii. Daca aveti desene, mi le puteti trimite. 

Iata ce activitati am realizat noi:
1. Impartirea textului pe fragmente, formulare ideilor principale, explicarea cuvintelor. Dupa ce am povestit textul, am vorbit despre tenacitatea sa, despre dinta sa, cat de perseverent era. Faceti asta la dezvoltare personala.


2. Am cautat informatii stiintifice despre gandaci, despre ciclul de viata, despre gandacii daunatori si cei folositori si am facut o schema. Cand i-am spus ca aripile se numesc elitre, am vorbit pe limba ei (!!! :) si incantata mi-a spus ca mai nou si la Minecraft ai optiunea sa iti pui elitre si sa zbori.


3. S-a jucat pe Minecraft cu elitrele si mi-a aratat cum functioneaza. Va sfatuiesc sa nu ocoliti varianta jocului. 



4. Am ascultat de mai multe ori si in diferite interpretari Zborul carabusului, Rismski Korsakov 
Varianta la violoncel care mi se pare foarte buna pentru a prinde toate detaliile
Flight of the Bumblebee - aceeasi bucata, intr-o interpretare de orchestra foarte reusita
Interpretare vocala - Minunata! - As incerca impreuna cu un grup de copii

5. Ne-am uitat la desenele animate cu Minnie Mouse cu aceeasi coloana sonora - Flight of the Bumblebee
6. Am desenat gandacei cu mandale si doodling (doodling e atunci cand faci diferite forme: cercuri, linii, spirale... intr-o ordine oarecare, mandale cand organizezi formele intr-un cerc).



7. Figurile de stil, epitetul 
8. Familia de cuvinte


9. Pictura

10. Scrie o scrisoare - Am povestit despre ce trebuie sa contina o scrisoare, despre cel putin 3 alineate, formule de introducere si de incheiere


11. Cu aplicatia Bitmoji a creat caractere potrivite textului - Aceasta, de exemplu, e o floare gradinar. Bitmoji te lasa sa alegi diferite caractere, sa le imbraci, sa le alegi parul, corpul si sa le adaugi text sau alte mici imagini. 




Apoi m-a anuntat ca mai sunt si alte aplicatii care te lasa sa creezi caractere si l-a facut chiar pe gandacel cu Emoji Maker. 




12. Pune intrebari.


13. Twitter post

15. Aduna cuvinte care au legatura cu textul. 



Alte activitati pe care le puteti face:
16. Sa mesteriti la un gandacel din plastilina, coca, sarmulite, Fimo, Lego, dopuri de pluta, hartie.
17. Sa cititi si alte texte literare despre gandacei. De exemplu, Gandacelul de Elena Farago.
18. Sa compuneti poezii despre gandacei.
19. La primavara, sa prindeti gandacei in borcan si sa ii studiati.
20. Sa studiati gandacei dintr-un insectar. 
21. Sa vizionati filmul Disney A Bug's Life - foarte interesant! 
22. Sa inventati jocuri cu gandacei: Prinde gandacelul, Urmareste gandacelul... - copiii sunt creativi, inventeaza ei un joc
23. Sa va costumati in gandacei - E suficient sa le spuneti doar, iar ei vor gasi cele mai nastrusnice solutii sa isi faca antene si aripi. 
24. Vorbiti despre gandaci ca sursa alternativa de hrana, de proteine. (Poate ati citit articolul meu in care va povesteam ca am vazut asta la muzeu.) 


25. Faceti o lista cu insectele a caror denumire o cunoasteti. Sau un grafic despre insecta preferata.
26. Jucati Baza. Va mai amintiti? Sau puricele. Sigur nu ati uitat!
 Pfiii...!! Si ar mai fi multe de spus. 

Mai jos gasiti activitatile noastre din anii trecuti (click pe titlu):
















Bazaiti fericiti. 
Ema




luni, 16 ianuarie 2017

100 de activitati pentru 100 de zile de scoala

Ei da, am mai spus, am recunoscut: sarbatorirea celor 100 de zile de scoala e o idee gasita la altii, din alte tari. Am vazut ca se aplica mult si in scolile romanesti si asta inseamna ca e potrivita si ne place. De ce sa sarbatoresti 100 de zile de scoala?



1. Ii invatam pe copii ca orice prilej poate fi un moment de sarbatoare, de bucurie, nu trebuie sa asteptam neaparat zile de nastere si un Craciun.
2. Ne putem stabili obiective, ne putem face planuri.
3. Tragem linie si vedem care sunt realizarile si neimplinirile.
4. Copiii mici vor percepe mai usor timpul de scoala daca e fractionat in unitati mai mici si vor invata sa se autoaprecieze rapostandu-se la timpul care a trecut si sa isi seteze scopuri noi.
5. Ii invatam valoarea timpului - o zi trebuie sa fie ceva in care ai invatat ceva nou, in care ai fost fericit, ai facut fericit pe cineva.
6. Combinam o multime de activitati in jurul lui 100.
7. Ii scoatem putin din rutina si le aratam ca invatarea poate fi si altfel.
Pfiii! as putea gasi 100 de motive de sarbatorit, insa v-am pregatit 100 de idei de facut pentru cele 100 de zile de scoala. Le-am pus intr-un format PDF ca sa va fie usor sa le printati. Veti gasi si pe net o multime de alte sugestii de activitati. M-am gandit la unele care se adapteaza scolii romanesti si care sa respecte cateva principii dragi mie: sa fie ceva folositor, legat și conectat cu altceva, pus intr-un context mai larg si aplicabil, sa nu fie obositor, repetitiv si sa sa nu presupuna investitii sau costuri suplimentare. 
Puteti descarca cele 100 de idei AICI


Desigur, nu veti putea realiza toate activitatile propuse de mine. Alegeti unele care se pliaza pe nevoile si interesele clasei voastre. Luati-i pe copii prin surprindere cu unele idei (sa facem 100 de pasi spre exemplu, sa adunam 100 de copii in curtea scolii...) sau anuntati-i din timp sa isi pregateasca materiale. Daca aveti 30 de copii in clasa si fiecare aduce cate 3 mere, sunteti foarte aproape de a avea 100 de mere. Folositi fiecare activitate pentru a o lega de ceva real din viata lor: Daca avem 30 de copii si fiecare a adus cate 3 mere, cate mere avem? Cate ne mai trebuie până la 100? Ce putem face cu ele? Le daruim, le mancam impreuna? Cate sa mai punem sa avem 137? Dar dublu, triplu? 

Daca aveti si alte idei de activitati, lasati un comentariu. 

Iata activitatile noastre din clasa 3 - AICI sau pe cele din clasa 2 - AICI

Ema